班组长，作为直接的生产组织者和管理者，其素质和修养直接影响“两票三制”的执行质量。因此，对班组长的任用和管理，无疑是安全生产管理上的重要环节。这就要求对班组长的管理要少一些粗放，多一些细致；少一些弹性，多一些刚性。同时，提高自身遵章守纪的自觉性、认识事物的深刻性、处理事情的规范性、个人修养的文明性，成为班组长们的当务之急。
对班组长宽是害、严是爱。应当把中层干部管理的重点放在对班组长的管理上，使班组长能时时记住在遵守规章上起表率作用，并通过上下监督的刚性机制制约他的违章行为，以减少违章和事故。
管理班组长，首先要提高班组长遵守规程的自觉性。在一个班组里，班员做事要看班组长。班组长只要不怕麻烦，按章办事，班员自然会增加几分自觉性；反之，如果班组长图省事带头违章，这个班就会失去正确的管理，安全生产就少了一道保障。所以，要加大对班组长的教育和考核监督力度，使班组长带头习惯性遵章而不是领着大家习惯性违章，以保护企业和班组的利益。
其次，是要提高班组长认识事物的深刻性，这就需要不断提高班组长的知识水平。如果理论知识水平太低，认知能力就会打折扣，对上级的指导和群众的建议就无法深入领会和采纳。因此，在适当的时候对班组长们进行短训，既休息了体力又增加了脑力，十分有益。
第三，要提高班组长票前准备工作的规范性。工作票的工作负责人、工作成员均由班组长指派，人员确定后，通知工作成员、学习操作过程、分析危险点也都由班组长来组织，这个过程的规范性直接影响“两票三制”的执行质量。常言道“磨刀不误砍柴功”，正确的票前准备工作应先办好票，然后召集所有工作成员对工作票和操作规程进行学习，然后落实分工，讨论完善危险点分析和安全措施，并督促每个工作成员在危险点分析卡上签名。如果有成员对操作步骤不清楚、对危险点不明白、对安全措施不理解，不妨继续学习，直到弄清楚为止。工作后，还应进行简单的总结，交待下一步工作，使工作成员有思想准备。班组长应当有能力完成这个过程，其中任何一个步骤出现问题，都应由班组长承担主要责任。可是，少数班组长在实现工作中却做得不规范，大至有以下5种错误做法：
一是班组长在“票前学习”时不通知到每个工作成员，使某些成员不学习、不签名就上现场。这个工作成员很可能因为某个危险点不清楚而出事故；二是班组长对工作时间、地点、环境交待不清，产生事故隐患；三是班组长在“票后总结”时漏人。如果班组长屡次小范围总结和安排工作，就会增加不和谐的事故隐患；四是班组长故意造成班员违章操作或无票作业，通过发错误指令来整治人，这类做法危害最大；五是个别班组长不注意工作方法，动辄大动肝火，使整个行动小组带着不满情绪去操作，导致不理智的行为发生，大大增加了事故隐患。这5种情况，表面看起来是班员不合作，其实是占主导地位的班组长组织不得当造成的。
由此可见，想消除违章现象，加强对这部分班组长工作的监督考核很必要。要消除个别班组长的骄娇二气，千万不可将集体的劳动成果，简单地归结到班组长一人身上；在造成事故时，更不可形成厂里有损失、群众有损失，唯独班组长没有损失；上级有责任、群众有责任，唯独班组长没责任的不合理局面，严格禁止把对班组长的处罚转移到班员身上，坚决消除对班组长考核上的真空。加强对班组长的管理，还应当大力提倡群众监督，形成约束机制，促进班组长自律，逐步使群众遵守制度顺理成章。
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